Physics of sustainable development: Difference between revisions

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==Course on Physics of Sustainable Development==
==Cours Physique et sociétés durables==


An option of the [http://www.magistere-physique.universite-paris-saclay.fr/ Bachelor of fundamental physics] at Paris-Saclay University
Une option du [http://www.magistere-physique.universite-paris-saclay.fr/ Magistère de physique fondamentale] et de [https://hebergement.universite-paris-saclay.fr/l3papp/ L3 Physique] de l'université Paris-Saclay  


'''Lecturers''' :  
'''Enseignant.e.s''' :  
* [https://www.csnsm.in2p3.fr/Claire-Marrache-Kikuchi-148 Claire Marrache-Kikuchi]
* [https://users.ijclab.in2p3.fr/claire-marrache/fr/la-page-daccueil-de-mon-site/ Claire Marrache-Kikuchi]
* [http://lptms.u-psud.fr/membres/groux/index.html Guillame Roux]
* [http://lptms.u-psud.fr/membres/groux/index.html Guillaume Roux]


'''Syllabus''': Course built on miscellaneous almost independent chapters, followed by hands-on project, either experimental, bibliographical or modelling.
'''Programme''': Cours bâti autour de divers chapitres quasiment indépendants, suivi par un projet soit expérimental, soit de simulation.


'''2019-2020''': Approximate Schedule for the 8 lectures (16h):
'''2025-2026''': Emploi du temps  '''(Le jeudi 15:45-17:45, bât. hbar, salle 122 pour les cours, salles 405-407 pour les projets)'''
* 23/01 : Climate change (Guillaume Roux)
<!--
* 30/01 : Principles of bioclimatic construction (Claire Marrache)   
* 19/01 : [http://lptms.u-psud.fr/membres/groux/Climat/CoursClimat.pdf Changement climatique] (Guillaume Roux) -- [http://lptms.u-psud.fr/membres/groux/Climat/NotesManuscriptesCoursClimat.pdf Notes manuscrites]
* 06/02 : Energy (Guillaume Roux)
* 26/01 : [http://lptms.u-psud.fr/wiki-cours/images//1/14/Ch_0_Introduction.pdf Introduction] and [http://lptms.u-psud.fr/wiki-cours/images//b/b4/Ch_1_Archi_bioclimatique.pdf Principes de construction bioclimatiques] (Claire Marrache)   
* 13/02 : Thermal considerations in the building and the city (Claire Marrache)
* 02/02 : [http://lptms.u-psud.fr/membres/groux/Climat/CoursEnergieWeb.pdf Energie] (Guillaume Roux)
* 27/02 : Societies (Guillaume Roux)
* 09/02 : [http://lptms.u-psud.fr/wiki-cours/images//4/46/Ch_2_Thermique.pdf Considérations thermiques à l'échelle d'un bâtiment et d'une ville] (Claire Marrache)
* 05/03 : Energy in buildings (Claire Marrache)
* 16/02 : [http://lptms.u-psud.fr/membres/groux/Climat/CoursSocietesWeb.pdf Sociétés] (Guillaume Roux)
* 19/03 : Thinking in systems and solutions (Guillaume Roux)
* 02/03 : [http://lptms.u-psud.fr/wiki-cours/images//b/b5/Ch_3_Energy_light.pdf Energie dans les bâtiments] (Claire Marrache)
* 26/03 : Other fields where physicists could be of use to architects (Claire Marrache)
-->
* 02/04 : Project
*22/01 : Bienvenue dans l'Anthropocène (GR) + Architecture et Climat (CM) + discussion projet (CM & GR)
* 09/04 : Project
*29/01 : Climat (GR) + brainstorming projet (CM & GR)
* 23/04 : Project
*05/02 : Principes de construction bioclimatiques + Energie dans les bâtiments (CM)
* 30/04 : Project
** A lire pour préparer le cours : [https://drive.google.com/file/d/1zdmMO6fD-OSoD-uFVQz3oPZiQFZWf8EA/view?usp=drive_link Polycopié Introduction] et [https://drive.google.com/file/d/1GisnI8lSoG0gTQuotSByqhtKAaY4IcBZ/view?usp=sharing Polycopié Energie dans le bâtiment]
* 07/05 : '''Final Exam''' project restitution
*12/02 : Energie et société (GR) + définition du projet (CM & GR)
*19/02 : Considérations thermiques à l'échelle d'un bâtiment et d'une ville (CM)
** A lire pour préparer le cours : [https://drive.google.com/file/d/1JVbejyfMEPeZcJG4_C18d9HImG9drvYt/view?usp=sharing Polycopié Considérations thermiques]
*26/02 : Examen écrit -- + retour pré-projet
*05/03 : Vacances
*12/03 : Projet (GR) - salle 407-408
*19/03 : Projet (CM) - salle 407-408
*26/03 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
*02/04 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
*09/04 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
*16/04 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
*23/04 : '''Restitution projet''' (CM & GR) (à confirmer)


==Methodology==
<!--==Methodology==
In this section, you will find some methodological tools that may be useful in class or for your projects.
In this section, you will find some methodological tools that may be useful in class or for your projects.
===Determining the location's climate===
===Determining the location's climate===
* Download the Excel file for visualizing the meteorological situation of a site : [https://mycore.core-cloud.net/index.php/s/6JrTdTO6b5lWawk File]
* Download the Excel file for visualizing the meteorological situation of a site : [https://drive.google.com/drive/folders/17190SoV9ahwko7UXVy2v5GSFmt-Vxy5Y?usp=sharing]
* Go to [http://mesonet.agron.iastate.edu/request/download.phtml Iowa Environmental Mesonet]
* Go to [http://mesonet.agron.iastate.edu/request/download.phtml Iowa Environmental Mesonet]
* Select the Network corresponding to the country the city belongs to and the Station closest to the city.
* Select the Network corresponding to the country the city belongs to and the Station closest to the city.
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* Click on «Calculer». Warning: The calculation may take a few minutes. You have now set everything you need for the different graphs that are in the various worksheets.
* Click on «Calculer». Warning: The calculation may take a few minutes. You have now set everything you need for the different graphs that are in the various worksheets.


===Determining the solar irradiation on a given site===
* Go to [https://globalsolaratlas.info/map Global Solar Atlas]and select your site.
* Scroll down the right panel and click on «Open detail».
* You can download the information in an Excel file.


==Bibliography==
===Determining a site's PV potential===
* '''''Useful Websites''''':
* Go to [https://globalsolaratlas.info/map Global Solar Atlas] to determine the optimum orientation of PV modules for the site ("Optimum Tilt of PV modules").
** [https://ourworldindata.org/ Socio economic and environmental data] with verified sources (University of Oxford)
* Go to [https://www.onyxsolar.com/photovoltaic-estimation-tool Onyx Photovoltaic Estimation Tool] and estimate the production of PV modules on your site, with the optimum angle.
-->


* '''''Sustainable building''''':
==Méthodologie==
** ''A Green Vitruvius'', V. Brophy and J.O. Lewis, Routledge, 2012. [[Media:A_GREEN_VITRUVIUS_PRINCIPLES_AND_PRACTIC.pdf|PDF]].
Dans cette section, vous trouverez quelques outils méthodologiques pouvant être utiles en classe ou pour vos projets.
 
===Détermination du climat d’un site===
 
* Téléchargez le fichier Excel permettant de visualiser la situation météorologique d’un site : [https://drive.google.com/drive/folders/17190SoV9ahwko7UXVy2v5GSFmt-Vxy5Y?usp=sharing https://drive.google.com/drive/folders/17190SoV9ahwko7UXVy2v5GSFmt-Vxy5Y?usp=sharing]
* Allez sur [http://mesonet.agron.iastate.edu/request/download.phtml Iowa Environmental Mesonet (http://mesonet.agron.iastate.edu/request/download.phtml)]
* Sélectionnez le *Network* correspondant au pays auquel appartient la ville ainsi que la *Station* la plus proche de la ville.
* Sélectionnez «All Available» à l’étape 2.
* À l’étape 3, sélectionnez la plage de dates souhaitée. Attention : au-delà de 2 ans de données, les calculs peuvent prendre beaucoup de temps.
* Sélectionnez «Coordinated Universal Time» à l’étape 4.
* À l’étape 5, utilisez les paramètres suivants :
  ** Data Format : «Tab delimited (no DEBUG headers)»
  ** Include Latitude + Longitude? : «No»
  ** How to represent missing data? : «Use blank/empty string»
  ** How to represent Trace reports? : «Use blank/empty string»
  ** «Save result data to file on computer»
  ** Laissez l’option par défaut à l’étape 6.
* Cliquez sur «Get Data» à l’étape 7.
* Ouvrez Meteorological_Conditions.xlsx et allez dans la feuille «Donnees». Supprimez toutes les données si cette feuille n’est pas vide et remplacez-les par les données du fichier téléchargé. Vérifiez que le séparateur décimal est «.» et non «,».
* Allez dans la feuille «Precipitation_data» et recherchez la station météorologique la plus proche de votre site. Déterminez le numéro de ligne correspondant à la station la plus proche. Si plusieurs occurrences de la même station météorologique apparaissent, regardez les valeurs correspondantes dans la colonne G «Statistic Description» et choisissez la ligne correspondant à «Mean Monthly». Rentrer cette valeur dans "Précipitation" (Case I5 surlignée en Jaune).
* Cliquez sur «Calculer» (ou F9 ou "Formules" puis "Calculer"). Attention : le calcul peut prendre quelques minutes. Vous avez maintenant configuré tout ce qui est nécessaire pour les différents graphiques présents dans les diverses feuilles.
 
===Détermination de l’irradiation solaire sur un site donné===
 
* Allez sur [https://globalsolaratlas.info/map Global Solar Atlas(https://globalsolaratlas.info/map)] et sélectionnez votre site.
* Faites défiler le panneau de droite et cliquez sur «Open detail».
* Vous pouvez télécharger les informations dans un fichier Excel.
 
===Détermination du potentiel photovoltaïque d’un site===
 
* Allez sur [https://globalsolaratlas.info/map Global Solar Atlas (https://globalsolaratlas.info/map)] afin de déterminer l’orientation optimale des modules photovoltaïques pour le site («Optimum Tilt of PV modules»).
* Allez sur [https://www.onyxsolar.com/photovoltaic-estimation-tool Onyx Photovoltaic Estimation Tool (https://www.onyxsolar.com/photovoltaic-estimation-tool)] et estimez la production des modules photovoltaïques sur votre site, avec l’angle optimal.
 
==Bibliographie==
* '''''Sites utiles''''':
** [https://ourworldindata.org/ Données socio-économiques et environnementales compilées à partir de sources vérifiées (University of Oxford)]
** [http://andrewmarsh.com/software/psychro-chart-web/ Diagramme psychrométrique] par Andrew Marsh
 
* '''''Livres''''':
Les livres peuvent généralement être trouvés sur Internet. Si vous ne parvenez pas à accéder à un ouvrage spécifique, dites-le nous.
** A Green Vitruvius, V. Brophy and J. O. Lewis, Earthscan. [https://www.academia.edu/35978958/A_GREEN_VITRUVIUS_PRINCIPLES_AND_PRACTICE_OF_SuSTAINAbLE_ARChITECTuRAL_DESIgN pdf]
 
* '''''Articles tirés de ce cours''''':
** A course on climate change and sustainable building design, C. A. Marrache-Kikuchi, G. Roux, J.M. Fischbach, B. Pilette, Am. J. Phys. 91, 667–675 (2023). [https://arxiv.org/pdf/2306.15309 pdf]
** Application of the heat equation to the study of underground temperature, M. Caprais, O. Shviro, U. Pensec, H. Zeyen, Am. J. Phys. 92, 663 (2024). [https://arxiv.org/pdf/2405.15284 pdf]
 
==Students' projects 2022-2023==
* Angèle Bourdeaux & Luc David & Benoît Froissart : [https://drive.google.com/file/d/1IRkODp3z7UvFe6C0mjF6OC3sjyYQFmKn/view?usp=drive_link Solar Oven]
 
==Students' projects 2021-2022==
* Blandine Berdugo : [https://drive.google.com/file/d/1h9EjWr0kWciLQ25zGgsBK0iUuRdNN0gG/view?usp=sharing Water self-sufficiency - Towards a better handled consumption and new supply methods]
* Romain Caupin : [https://drive.google.com/file/d/1hZnFxhsJUaIiqXYGRPDRoLg3QGSy6dkH/view?usp=sharing Etude de l’humidité des sols en fonction de l’épaisseur d’une couverture de feuilles mortes]
* Adrien Renaudineau : [https://drive.google.com/file/d/1oOyvLvbnB4XSRNRqrV8GgVRON8YcIN46/view?usp=sharing Study of Thermoelectric Generators for powering mobile devices]
 
==Students' projects 2020-2021==
* Marie Ausseresse & Sanghyeop Lee & Mathieu Pageot : [https://drive.google.com/file/d/14bJj5SvZMSmy6UeW_Gicb-7lVmXiMoVM/view?usp=sharing Using magnetic levitation to sort plastic wastes]
* Clémentine Berger : [https://drive.google.com/file/d/1uh2HbH38qk-rvSUbmW9-9Esjr-19V1zn/view?usp=sharing La gestion des eaux de pluie - Exemple du Plateau de Saclay]
* Mael Colliaux & Corentin Hespel & Elianor Hoffmann : [https://drive.google.com/file/d/1enT4MAiNLlySa1nfkHSx9saKEt5QGMBe/view?usp=sharing Modeling of a wind turbine]
* Paul Hardy & Adrien Paquis : [https://drive.google.com/file/d/1O0f-BPL3bBqsIZFZDoBtZSOTc3bRamc6/view?usp=sharing Température moyenne globale et conséquences locales]. [https://drive.google.com/file/d/1ebNrN4RAmju0FQrhFH-VqzARfvPK_7Nq/view?usp=sharing Entretien avec Sébastien Laflorencie (Météo France)]
* Marion Salaun : [https://drive.google.com/file/d/1h6IYvyh5hOhiNk6zwV63WJtJVe7Xj3Ae/view?usp=sharing Bâtiments durables]
 
==Students' projects 2019-2020==
* Hugo Breton & Indiana Lynn & Alvin Opler: [https://drive.google.com/open?id=15UhsK87Og1xNF8QCthlxxPNENtjES2ym Feed Paris in vegetables]
* Mathis Caprais & Ugo Pensec & Oriane Shviro: [https://drive.google.com/open?id=1vmVXMgsAB-lGOkHGFe1HjW0SLc9hP-od Subground housing]
* Léa Cascaro & Mathieu Delteil: [https://drive.google.com/open?id=1iNvFKjVarKbTDbm2W8fCccafJJMpekMu Energetic performance of the powerhouse Kjorbo]
* Audrey Goutard: [https://drive.google.com/open?id=1xFfjF9p3MwXmGzdC0HvEAklkHV8deppr Influence of plants on our environment]
* Géogal Guichard: [https://drive.google.com/open?id=15x-GMv0MqsalTH0zjUpd84BHw4myZU2H Extracting energy from ocean waves]
* Clara Montagnon: [https://drive.google.com/open?id=1CNDjozLD-PoDVvahm43D_t7fq2C5vvwt Glaciers and Climate Change]
* Sophie Morard: [https://drive.google.com/open?id=12nV0ngwzfL0McLtZRaDgvYqlw-k1FhsQ Energy efficiency of an appartment]
* Thibault Noblet: [https://drive.google.com/open?id=1hTG_lcYsJyC7vUX0DdwAWljVGc6vwgeT Green Roofs]
* Léna Parc: [https://drive.google.com/open?id=1ccdzt35FkBw6yurpeHUGi1g5aldX0gri Vegetated Schoolyards]
* Théophile Tanguy: [https://drive.google.com/open?id=194VyV7alJRM5aBkVAnWmV0HehfyrOSvR Popcorn bricks]
* Jules Pret Théodore: [https://drive.google.com/open?id=1b3gZonnABC_EBv5QGESpGdlrLmK927tw Case study : the daylight system by Parans]
* Victor Ziapkoff: [https://drive.google.com/open?id=161Ne6FVOhmEzJyUrxSmzDWLxKBESRVk_ New roads for Africa]

Latest revision as of 18:42, 25 February 2026

Bioclimatic house


Cours Physique et sociétés durables

Une option du Magistère de physique fondamentale et de L3 Physique de l'université Paris-Saclay

Enseignant.e.s :

Programme: Cours bâti autour de divers chapitres quasiment indépendants, suivi par un projet soit expérimental, soit de simulation.

2025-2026: Emploi du temps (Le jeudi 15:45-17:45, bât. hbar, salle 122 pour les cours, salles 405-407 pour les projets)

  • 22/01 : Bienvenue dans l'Anthropocène (GR) + Architecture et Climat (CM) + discussion projet (CM & GR)
  • 29/01 : Climat (GR) + brainstorming projet (CM & GR)
  • 05/02 : Principes de construction bioclimatiques + Energie dans les bâtiments (CM)
  • 12/02 : Energie et société (GR) + définition du projet (CM & GR)
  • 19/02 : Considérations thermiques à l'échelle d'un bâtiment et d'une ville (CM)
  • 26/02 : Examen écrit -- + retour pré-projet
  • 05/03 : Vacances
  • 12/03 : Projet (GR) - salle 407-408
  • 19/03 : Projet (CM) - salle 407-408
  • 26/03 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
  • 02/04 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
  • 09/04 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
  • 16/04 : Projet (CM & GR) - salle 407-408
  • 23/04 : Restitution projet (CM & GR) (à confirmer)


Méthodologie

Dans cette section, vous trouverez quelques outils méthodologiques pouvant être utiles en classe ou pour vos projets.

Détermination du climat d’un site

 ** Data Format : «Tab delimited (no DEBUG headers)»
 ** Include Latitude + Longitude? : «No»
 ** How to represent missing data? : «Use blank/empty string»
 ** How to represent Trace reports? : «Use blank/empty string»
 ** «Save result data to file on computer»
 ** Laissez l’option par défaut à l’étape 6.
  • Cliquez sur «Get Data» à l’étape 7.
  • Ouvrez Meteorological_Conditions.xlsx et allez dans la feuille «Donnees». Supprimez toutes les données si cette feuille n’est pas vide et remplacez-les par les données du fichier téléchargé. Vérifiez que le séparateur décimal est «.» et non «,».
  • Allez dans la feuille «Precipitation_data» et recherchez la station météorologique la plus proche de votre site. Déterminez le numéro de ligne correspondant à la station la plus proche. Si plusieurs occurrences de la même station météorologique apparaissent, regardez les valeurs correspondantes dans la colonne G «Statistic Description» et choisissez la ligne correspondant à «Mean Monthly». Rentrer cette valeur dans "Précipitation" (Case I5 surlignée en Jaune).
  • Cliquez sur «Calculer» (ou F9 ou "Formules" puis "Calculer"). Attention : le calcul peut prendre quelques minutes. Vous avez maintenant configuré tout ce qui est nécessaire pour les différents graphiques présents dans les diverses feuilles.

Détermination de l’irradiation solaire sur un site donné

Détermination du potentiel photovoltaïque d’un site

Bibliographie

  • Livres:

Les livres peuvent généralement être trouvés sur Internet. Si vous ne parvenez pas à accéder à un ouvrage spécifique, dites-le nous.

    • A Green Vitruvius, V. Brophy and J. O. Lewis, Earthscan. pdf
  • Articles tirés de ce cours:
    • A course on climate change and sustainable building design, C. A. Marrache-Kikuchi, G. Roux, J.M. Fischbach, B. Pilette, Am. J. Phys. 91, 667–675 (2023). pdf
    • Application of the heat equation to the study of underground temperature, M. Caprais, O. Shviro, U. Pensec, H. Zeyen, Am. J. Phys. 92, 663 (2024). pdf

Students' projects 2022-2023

  • Angèle Bourdeaux & Luc David & Benoît Froissart : Solar Oven

Students' projects 2021-2022

Students' projects 2020-2021

Students' projects 2019-2020